Den här veckan ska vi utveckla svårighetsgraden av texter och textinnehåll.
Vi kommer att arbeta med lässtrategierna varje dag, skriva för hand och även
med hjälp av datorer. Vi kommer att samtala om textens innehåll, olika begrepp
och sammanhanget i texterna. Vi arbetar vidare med berättande texter och
faktatexter.
Eleverna har fått en text i läxa, som de känner igen sedan början
av terminen. Barnen har även fått en
stencil med frågor. I den här stencilen, så får eleverna hjälp av olika
lässtrategier( spågumman, detektiven osv). Dessa frågor är för att eleverna ska
arbeta med läsförståelsen, handstil, deras meningsbyggnad( stor bokstav,
mellanrum, punkt, frågetecken), utöka sitt ordförråd och även arbeta med
sammanhanget/ den röda tråden i texten.
Text: ” Drakens Håla”+
frågor.
Denna text som eleverna har fått, har vi arbetat
med förut. Nu kör vi en repetition, för att se hur pass mycket vi minns och
förstår av texten. Vi kommer även att repetera de olika begreppen i texten, som
vi har diskuterat om förut.
Målen( Till VT-16) för årskurs 3 i SV är:
SVA/SV: Kunskapskraven för åk 3:
·
Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker
du känner till.
·
Du använder metoder som fungerar ganska bra.
·
Du kan förstå ganska bra vad du läser. Du berättar
på ett tydligt sätt vad du tycker är viktigt i texten.
·
Du kan skriva enkla texter på datorn och med en
handstil som går att läsa.
·
Du kan stava ord som du ofta använder och ord som
är vanliga i texter som handlar om saker du känner till. Du använder stor
bokstav, punkt och frågetecken.
·
Du kan skriva berättelser med tydlig början,
handling och slut.
·
Du skriver en enkel
faktatext med den viktigaste informationen.
·
Du kan använda bilder för att göra det du vill
berätta med dina texter tydligare.
·
Du kan ge enkla omdömen om dina och andras texter
med hjälp av frågor. Du gör dina texter bättre med hjälp av omdömen.
·
Du kan diskutera tydliga budskap i texter på ett
enkelt sätt( venn-diagram)
·
Du kan prata med andra om saker du känner till. Du
ställer frågor, ger kommentarer och säger vad du tycker.
·
Du skriver så att det är tydligt vad texten
handlar om.
·
Du kan skriva berättelser med en enkel handling
som hänger ihop.
·
Du har ett ganska bra ordförråd som du använder
när du pratar med andra om saker du känner till.
·
Du kan upptäcka när andra inte förstår dig och när
du inte förstår andra. Du ber om hjälp med att förklara.
Trevlig Helg
MvH Tina
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar