Årets sista hembrev

Hej alla barn och föräldrar!

Tack gör denna termin! 
Det har varit roligt och givande att samarbeta med er alla och vi ser fram emot en lika bra vårtermin.

Måndag d. 21/12 blir det lite lektioner och sen "Jultivoli" efter lunch samt lite mer lektion.

Tisdag d. 22/12 Skoldagen börjar 08.20 som vanligt. Vi har avslutning i kyrkan, sen samling i klassrummet innan vi äter lunch (risgrynsgröt).
Skoldagen slutar ungefär 11. 45. Fritids som vanligt efter det.

Vårterminen startar måndag 11/1 kl. 09.00 med en hel skoldag.

                           Vi önskar alla en God Jul och ett Gott Nytt År!

                                               Per, Tina, Monica; Victor, Dervo, Elena, Kada och Anna-Karin 

Engelska grupp A och B

Hej!

Vi har inga glosor denna sista vecka före jul.
Repeterar lite och har läst högt från en berättelse från början av terminen: "De tre bockarna Bruse" - "The three Billy Goat Gruffs". Alla har läst delar av berättelsen och några har fått läsa hela berättelsen högt inför klassen - med strålande resultat!
Nästa termin fortsätter vi att arbeta mer med att tala - fråga och svara - och även att läsa högt inför varandra.
Det blir fortsatt glosor att träna på - dessa MÅSTE tränas flera gånger i veckan för att de ska läras in!

                                        Merry Christmas and a Happy New Year!
                                                                                                               //Monica

Årets sista matematikläxa

Nästa onsdag d.16/12 ska sista läxan vara klar. Detta gäller inte alla elever - några ska istället bli färdiga med gamla läxor.

                                                  Vinterhälsningar Monica

Prov NO Vatten

Hej!

Nästa vecka blir det prov på det vi arbetat med i NO om Vatten.

Du har fått hem ett papper om vilka frågor som kommer på provet.
Vi har läst och pratat kring frågorna (I grupp A har vi inte hunnit med Vattnets kretslopp, men gör det under fredagen).

Du får ta hem pärmen med de papper vi har samlat på oss så du kan läsa på (plugga) inför provet.

Vill du repetera mera går det bra att söka på internet - till exempel: "Fråga professor vatten" eller leta efter filmer om vatten - vi har tittat på några stycken.
Tänk på vad du redan kan om vatten och på de experiment vi gjort.

De förslag på förbättringar i provet som ni har föreslaget kommer jag att ändra på.

Plugga på och lycka till! // Monica

NOMP - matematikläxa!

Hej!

Som ni kanske märkt har jag inte lagt ut nya läxor på ett tag.

Det beror på att 18 av 43 elever ännu  inte har lyckats bli klara . Dessa elever har givetvis erbjudits extra hjälp - på studiehjälpen, varje dag efter skolan förra veckan och denna vecka och några gånger också på lektionstid. MEN - varje elev har också ett eget ansvar!

De elever som är klara vet att det går att träna extra på egen hand och det är fritt att välja vad. De flesta har gjort detta - jag kan följa varje enskild elevs aktivitet.

Med detta sagt kommer jag ändå att lägga ut en sista läxa på onsdag - den ska då vara klar senast onsdag d. 16/12 alltså vecka 51.

                                                      Hälsningar Monica

Läxa i SV v.50 till fredagen den 11

Eleverna har nu haft läxa i " En läsande Klass", där vi läser ur boken " Drakens Håla".

Varje vecka har eleverna fått ett nytt kapitel att läsa ur. De ska då läsa texten, hitta svåra ord och kunna förklara de nya orden.

  Den här veckan har de fått läxa i Kapitel 3+ 16 nya ord, som vi har förklarat och samtalat om.  

Text: " Får man slänga bengaliska eldar i skolan?" 

Ord:

glödde

glimmade

morrade

exploderade

gnällande

Bengaliska eldar

backa

springor

hasande

flydde

krafsade

plötsligt

smita

ytterdörren

bevis

bar

Lycka till !

MvH Tina

Läxa vecka 50 grupp B

Glosor till fredag 11/12

Vi fortsätter på temat nödvändigheter:

to eat - att äta

plate - tallrik

I am hungry - Jag är hungrig

I need food - Jag behöver mat
 

                                                Träna flitigt//Monica

Hembrev v. 49

Hej!

Tyvärr har vi blivit tvungna att skjuta på "Elevens val" ytterligare en vecka.
Vi räknar med att vara tillräckligt med pedagoger på plats för att kunna genomföra det vecka 50 - onsdag 9/12 och torsdag 10/12.

Fredag d. 11/12 tittar och lyssnar vi på tvåornas Luciatåg i matsalen.

Fredag 11/12 är det också Luciadisco för alla elever, för treorna är det kl.16 - 18. Mer information kommer.

Extra matematikhjälp varje dag efter skoldagen erbjuds just nu - räkna med en halvtimme.

Vi repeterar och förbereder oss även för ett NO-prov om vatten. Återkommer med mer information om detta också.

                                                            Per, Tina och Monica

Engelska glosor till v. 50 grupp A röd och blå

Läxa till tisdag 8/12

Vi fortsätter på temat nödvändigheter:

to eat - att äta

plate - tallrik

I am hungry - Jag är hungrig

I need food - Jag behöver mat

Mycket bra resultat på denna veckas glosförhör!! Bravo!!

Engelska grupp A röd och blå Läxa till tisdag v. 49

Veckans glosor/meningar hör ihop med vårt NO-område VATTEN:

Please - "snälla", "Var så snäll"

I am thirsty. - Jag är törstig.

A glass of water. - Ett glas vatten.

Thank you! - Tack!

Tänk på att ju mer du läser och skriver orden, dess lättare är det att se om det är rättstavat.


                                              Träna flitigt - Monica

Hembrev vecka 48

Hej!

November är förkylningstider!
Roligt att eleverna är så friska - det är vi vuxna som insjuknar.

Detta har inneburit att den ena delen av Skapande skola har flyttats till 18 december - då kommer Ida och Niklas från Nydalateatern och har workshop med bägge grupper.

Dock hade vi i måndags en mycket uppskattad lektion i biblioteket med akrobatik, jonglering och balanseringsövningar.

Elevens val flyttas till onsdag - torsdag nästa vecka med samma val och tider som denna!

Läxor denna och nästa vecka som vanligt: Matte (NOMP) onsdag, svenska fredag och engelska tisdag för grupp A och fredag för grupp B.

                                                          // Per, Tina, Dervo, Victor och Monica

Engelska v.48 Grupp A röd och blå

Glosor till fredag 27/11


horse - häst

Is it a bird? - Är det en fågel?

It is a dog. - Det är en hund.

question - fråga

answer - svar

English words for next week - wednesday 25th of November

Glosorna är till onsdag 25/11! (studiedag tisdag)

Glosorna är valda av Monica och Dervo:

horse - häst

Is it a bird? - Är det en fågel?

It is a dog. - Det är en hund.

question - fråga

answer - svar

Matematik klockan analog tid

Vi har arbetat lite extra med att lära oss klockan för dig som ännu inte kan det.
Vet du med dig att du inte kan - träna extra på NOMP!
När du loggar in på NOMP kan du gå in på ÖVA MATTE och leta dig fram till övningar med klockan - analog tid där.
Åsa kommer att träna extra på fredag med de som behöver det.

Matematik vecka 47

Hej alla matematiker i åk 3!

Vi har haft test på analog tid - klockan- och ni är många fler som kan det nu än vid  förra testet. Ni som ännu inte klarat det - vi jobbar vidare, med läxor och genomgångar.

Vi arbetar nu med SUBTRAKTION - MINUS: det minskar - det blir färre/mindre antal  - det avtar - svaret i en subtraktion kallas differens eller skillnad. Dessa ord måste du kunna och förstå.

NO vecka 47

Naturorientering - NO

Vi har börjat att arbeta med ett nytt område - VATTEN

Området VATTEN innebär att vi arbetar med kemi, fysik, biologi och teknik.

Det blir en hel del nya ord och begrepp som ska läras in och förstås:
Ytspänning
Densitet
Smälta
Kondensera
Stelna
Förångas
Fast form - is
Flytande form - vatten
Gasform - ånga
Dimma
Imma
Kretslopp - i naturen och i reningsverk
Kokpunkt - 100 grader Celsius
Smältpunkt - 0 grader Celsius
Eftersom detta är ett stort område kommer du att få två prov för att visa vad du lärt dig!

Hembrev vecka 47

Hej!

Ja, nu har vi varit på ännu en teater!

Efter lite problem kom vi för andra gången iväg till Nydala teater och fick en fantastisk teaterupplevelse med musik, akrobatik och jonglering - och inte minst ett budskap om att alla får plats och behövs.

På måndag v. 48 kommer "Skapande skola" till oss på skolan med workshops i musik och lite cirkusartisteri.

På tisdag 24/11 är det studiedag för all personal - ingen fritids heller.

Onsdag och torsdag har hela Månen - 3:or och 4:or "Elevens val". Inga vanliga lektioner, men kolla i din loggbok om du har fått idrott (gympakläder med).

Alla läxor i svenska, engelska och matematik (NOMP) ska skötas som vanligt.

English words for Week 47 group B, yellow and green.

This week`s words are chosen by Josefin, Annlie, Adonik, Amar and Savanna:

Sing and dance- sjunga och dansa

In my spare time - På min fritid

football - fotboll

training - träning

Sweden - sverige

Engelska grupp A läxa till 17/11

Veckans glosor valda från vår skrivövning: "Om mig" är valda av Sinem, Nali, Ushtar, Jones och Samira

lizard - ödla

kangaroo -känguru

About me - Om mig

favourite - favorit

rat - råtta

SV läxa till fredagen den 13 V.46

Den här veckan ska vi utveckla svårighetsgraden av texter och textinnehåll. Vi kommer att arbeta med lässtrategierna varje dag, skriva för hand och även med hjälp av datorer. Vi kommer att samtala om textens innehåll, olika begrepp och sammanhanget i texterna. Vi arbetar vidare med berättande texter och faktatexter.

Eleverna har fått  en text i läxa, som de känner igen sedan början av terminen.  Barnen har även fått en stencil med frågor. I den här stencilen, så får eleverna hjälp av olika lässtrategier( spågumman, detektiven osv). Dessa frågor är för att eleverna ska arbeta med läsförståelsen, handstil, deras meningsbyggnad( stor bokstav, mellanrum, punkt, frågetecken), utöka sitt ordförråd och även arbeta med sammanhanget/ den röda tråden i texten.

 Text: ” Drakens Håla”+ frågor.

  Denna text som eleverna har fått, har vi arbetat med förut. Nu kör vi en repetition, för att se hur pass mycket vi minns och förstår av texten. Vi kommer även att repetera de olika begreppen i texten, som vi har diskuterat om förut.  

Målen( Till VT-16) för årskurs 3 i SV är:

SVA/SV: Kunskapskraven för åk 3:

·         Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till.

·         Du använder metoder som fungerar ganska bra.

·         Du kan förstå ganska bra vad du läser. Du berättar på ett tydligt sätt vad du tycker     är viktigt i texten.

·         Du kan skriva enkla texter på datorn och med en handstil som går att läsa.

·         Du kan stava ord som du ofta använder och ord som är vanliga i texter som handlar       om saker du känner till. Du använder stor bokstav, punkt och frågetecken.

·         Du kan skriva berättelser med tydlig början, handling och slut.

·         Du skriver en enkel faktatext med den viktigaste informationen.

·         Du kan använda bilder för att göra det du vill berätta med dina texter tydligare.

·         Du kan ge enkla omdömen om dina och andras texter med hjälp av frågor. Du gör dina     texter bättre med hjälp av omdömen.

·         Du kan diskutera tydliga budskap i texter på ett enkelt sätt( venn-diagram)

·         Du kan prata med andra om saker du känner till. Du ställer frågor, ger kommentarer     och säger vad du tycker.

·         Du skriver så att det är tydligt vad texten handlar om.

·         Du kan skriva berättelser med en enkel handling som hänger ihop.

·         Du har ett ganska bra ordförråd som du använder när du pratar med andra om saker     du känner till.

·         Du kan upptäcka när andra inte förstår dig och när du inte förstår andra. Du ber om     hjälp med att förklara.

    Trevlig Helg

     MvH Tina

Engelska B fredag v. 46

Veckans glosor:

head - huvud

leg - ben

patches - fläckar

live - leva, bo

tongue - tunga

Orden är hämtade från en faktatext om giraffer.

Träna flitigt! Glosförhör fredag 13/11

Hembrev v. 46

Hej!

Nu är vi igång igen efter höstlovet.
I går, tisdag, var vi på teater på Barnens scen och såg en pjäs som heter Bröderna Pixon. Den handlar om fyra bröder som tittar mycket på tv och äter sockrade flingor till och vad som händer en dag när tv:n går sönder. Mycket bra teater - vi satt alla helt uppslukade av berättelsen.

Utvecklingssamtalen har börjat, varje elev har en mentor som går igenom hur det går i skolan med alla ämnena, men vill du veta mer om ett specifikt ämne får du gärna ta kontakt med berörd lärare.

Vecka 47 ska vi på teater igen - denna gång i Nydala - och veckan därpå kommer teatern till oss på skolan. det är en del av utbudet från Skapande skola som vi har samarbete med.

Vecka 48 bryter vi den vanliga undervisningen för några dagar med Elevens val. Vi återkommer med mer information.

De vanliga läxorna sätter igång igen:

Matematik - NOMP - från onsdag till onsdag

Svenska - fredag till fredag

Engelska - GruppA - tisdag till tisdag och Grupp B - fredag till fredag

                                                    Hösthälsningar Per, Tina och Monica

                                               

Engelska A röd och gul

Glosor till tisdag 10/4

Orden är hämtade från en faktatext om giraffer. Orden är valda av Bakir, Alaa, Joshua, Deya och Dino.

Giraffes live in Africa - Giraffer lever i Afrika

America - Amerika

head - huvud

neck - nacke, hals

tongue - tunga

Hembrev v.43

Nu är det höstlov!

En välbehövlig paus för oss alla.

Vi avslutade veckan med en liten halloweenfest med popcorn, kaka, dryck och dansmusik. Hoppas att ni hade lika kul som vi!

På morgonen pratades det självklart också om den tragiska händelsen i Trollhättan - det är mycket att ta in - och vi kommer förstås att bemöta alla frågor och funderingar så gott vi kan framöver.

Höstlovet är läxfritt - om du har gjort alla läxor!! Du som inte är klar med svenska- eller matematik-läxan har nu chansen att komma ikapp! Heja, heja, jobba på!


                                                                Ses efter lovet/ Per, Tina och Monica

Matematik vecka 43

Vi har arbetat ett tag nu med addition.

Öva gärna hemma på "Stora plus" - addition med tiotalsövergång - exempel 9+8, 7+4, 6+7, 9+2, kan du dem blir det så mycket lättare.

Vi har tränat på additon med två- och tresiffriga tal med två olika metoder:
Talsortsräkning och uppställning

Vi arbetar också med att lära klockan analogt: Kvart över, tio i, tjugo över osv. Träna gärna hemma!

Slutligen: Textuppgifter - matematik innebär också att kunna tolka språket - läs noga och ställ frågor då kan du enklare lösa problemen.

                                                  Monica

NO vecka 43

NO

Vi har avslutat området "Ämnen i vår omgivning" med ett litet prov där du fått visa vad du lärt dig.

Vi har nu börjat arbeta med området "Vatten" och har fram till nu gjort lite experiment, läst faktatext, gjort en tankekarta och pratat allmänt om vatten.

Detta kommer vi att arbeta med ett tag framöver med fler experiment, filmer, faktatexter och diskussioner innan vi har ett nytt prov där du får möjlighet att visa vad du lärt dig.

                                                                     Monica

Hembrev vecka 43

Hej!

Skogens dagar-utflykten 7/10: Lite regn, mycket blåst, men allt som allt en väldigt trevlig utflykt! Ett härligt avbrott i vardagsarbetet.

Nästa vecka (v.44) är det dags ett nytt efterlängtad avbrott - Höstlov! Det blir även lite paus i läxarbetet, kolla hemsidan och din loggbok.

Denna vecka (v.43) blir det lite schemaändringar. Tina är ledig onsdag-fredag, svenskalektionerna sköts av vikarie eller ordinarie Månen-lärare. Bosse är på DM med åk 4-6, men Dervo har lovat att ordna aktiviteter i gympasalen. Du behöver inte ha med gympakläder.

3 B har engelska med glosförhör torsdag - på fredag efter lunch firar vi Halloween med lite fest och gottis. Du får gärna ta med kläder och smink om du vill.

Lappar med tider för utvecklingssamtal med mentorerna har skickats hem nu och vi vill gärna att ni fyller i så många tider som möjligt. Det blir lättare för oss att planera då.
Samtalen börjar efter höstlovet.

                                Ha ett skönt lov önskar Dervo, Elena, Per, Monica, Tina och Victor!

Engelska 3 B gul och grön v. 43

Veckans glosor är valda av Batul, Savanna, Mostafa, Annlie och Leonard.

Picture - bild

Food - mat

Snail -snigel

Black - svart

Rabbit - kanin

Kom i håg!! Läxan är till torsdag!!

När du tränar: Läs, skriv, säg högt, be någon förhöra dig och gör det flera gånger. Då blir resultatet så mycket bättre.

                                                                 Monica

Engelska glosor v. 43 röd och blå grupp 3A

Veckans glosor är valda av Leutrim, Summan, Amy, Dany och Jonas I.

a boy - en pojke

I am (I´m) nine years old - Jag är nio år gammal

shop - affär

Sweden - Sverige

blue - blå

Du få två poäng för varje rättstavat ord eller mening och ett poäng om jag kan läsa det och det låter som engelska (då kan du det muntligt).

Ett tips är att träna lite varje dag - läsa, säga och skriva.

                                                                       Monica

Engelska v. 42 gul och grön grupp

Veckans glosor är valda av Mahmoud, Amina, Abdalrahman, Ellie och Michael:

I am a girl / boy - Jag är en flicka / pojke                    Du skriver det som passar in på dig, I am kan skrivas I´m

a walk - en promenad

family - familj

swim - simma

What is it? - Vad är det?


Orden (glosorna) väljs från boken jag läst, från arbetshäftet eller texten vi arbetat med eller något annat som dyker upp på dagens lektion. Eftersom eleverna får turas om att välja blir det olika glosor i grupperna.

Glosorna står uppskrivna på tavlan hela veckan och jag har börjat att låta några elever säga dem högt några gånger i veckan också. Hoppas att det blir lättare att förstå, använda, skriva och komma ihåg orden då.

På lektionerna har vi glosförhör, jag läser högt ur en enkel bilderbok eller välkänd saga, vi arbetar i Small Steps eller med en läsförståelse-text och annat som egen text, musik, rörelselek mm

                                                      Monica

Engelska 3 A röd och blå v.42

Veckans glosor är valda av Emanuella, Shams, Allan, Leandro och Joshua:

purple - lila

yellow - gul

Go get that! - Hämta den!

colour - färg

a walk - en promenad

Orden (glosorna) väljs från boken jag läst, från arbetshäftet eller texten vi arbetat med eller något annat som dyker upp på dagens lektion. Eftersom eleverna får turas om att välja blir det olika glosor i grupperna.

Glosorna står uppskrivna på tavlan hela veckan och jag har börjat att låta några elever säga dem högt några gånger i veckan också. Hoppas att det blir lättare att förstå, använda, skriva och komma ihåg orden då.

På lektionerna har vi glosförhör, jag läser högt ur en enkel bilderbok eller välkänd saga, vi arbetar i Small Steps eller med en läsförståelse-text och annat som musik, rörelselek mm

                                                      Monica

läxa i SV v.41

Idag så har eleverna fortsatt att kämpa med läsningen. Vi har gått igenom våra texter som vi både har haft under lektionerna och hemma i läxa. Valle och Kalle, Babar, Faktatexter om Elefanter, citronfjärilen och påfågelöga( fjäril).

 Vi har även haft läsning i grupper ( två-två), där vi har använt oss av en och samma bok ” Love, flytten och smällen”. Då följer vi våra scheman i lässtrategierna(plastfickan som de har i väskan).

Vi har även haft ett ordtest, v.40 ord. Vi tog och gjorde ett nytt test för att det var många elever som var borta vecka 40. Vi hade även ett test i ordförståelse och stavning, som alla elever i åk3 ska ha. Detta är bestämt utav EHT. Eleverna har varit flitiga och ambitiösa, för att vara en måndag. Det har varit en sansad och trevlig måndag.

Den här veckan fortsätter vi med att kämpa oss vidare med läsningen. Vi har varit i kontakt med olika texter, som tillexempel: faktatexter, sagor, fabel, instruktionstexter och berättandet texter. Vi har arbetat vidare med att läsa högt, tyst och läsa för varandra.

 I grupp B , är det 6 st elever som på måndagar är faddrar till eleverna i Åsas nya förskoleklass. Dessa elever kommer få läsa högt ur samma bok till förskolebarnen. Efter en månad så byter vi ut de 6 eleverna till 6 andra elever.

Vi har även arbetat oss vidare med Venn-diagramen, där man jämför texterna med varandra, ord i texterna och även bilderna.

Läxa v.41

Text Valle och Kalle + frågor

Eleverna ska läsa texten lite varje dag högt för någon och tyst för sig själv.

9 ord i läxa:

Marknad= handlar ute, affär ute, torghandel

Karuseller= en vagn där man kan sitta och den åker upp i luften eller ner eller runt, finns på tivolin eller på marknader, virvlar, snurra runt.

Kräkas= kasta upp, spy, må illa

Missar= förbiser, inte uppfattar, inte hinner med, går miste om, blir utan

Älskar= tycker om, håller av

Prova= testa, undersöka, experimenterar

Sockervadd= godis eller sötsak, som ser ut som ett moln som man kan äta( vi har tittat på olika bilder för att förklara vad sockervadd är)

Skrek= ropa högt, vrålade

Stan= kommunen, samhället, tätorten, plats, ställe

Lycka till!

MvH Tina

Hembrev v. 41

Hej!

Lite förtydliganden kring onsdagens utfärd till Skogens dagar:

Vanlig start- och sluttid gäller. Vi åker från skolan kl. 9.00 och är hemma igen ca. 13.30.
Det går bra att ha med en extra matsäck - även kex och bullar, saft, chokladmjölk och liknande. Däremot inte godis, chips eller läsk. Vi har inga vanliga lektioner denna dag.
Barnen är indelade i grupper och går med sin mentor samt extra personal under dagen.

Vädret ska bli ok - mulet, 14 grader, men inget regn. Vi räknar med en härlig dag med många upplevelser.

Tyvärr är Helen - vår bildlärare - sjukskriven på halvtid och det innebär att de elever som har bild nu under höstterminen istället har antingen extra matte eller extra svenska beroende på vilken grupp eleven tillhör. Vi hoppas förstås på att detta ska lösas så fort som möjligt.

                                     Hälsningar Per, Tina och Monica

Engelska 3B gul och grön

3 B - Gul och grön grupp

Glosor till fredag  v. 41

red - röd

blue - blå

My name is - Mitt namn är

friend - vän      eller friends - vänner

rainbow - regnbåge

Träna lite varje dag - säga och skriva

                                                                           /Monica

Matematik ny inlämningsdag för NOMP-läxa

Ny inlämningsdag: Från nästa vecka gäller att NOMP-läxan ska vara klar på onsdagar.
Ny läxa läggs ut senast onsdag kväll.

                                 Hälsning Monica

Hembrev 30/9

Hej!

Nästa vecka onsdag 7/10 åker vi på Skogens Dagar på heldagsutflykt. Vi har med mat och dricka från skolan, men det går som vanligt bra att ha med nåt litet extra om du vill (inte godis, chips, läsk eller liknande).
Tänk på att kolla hur vädret ska bli så du är rätt klädd.
Vanliga skoltider gäller.

Elevrådsrepresenterna i bägge grupper åker på kick-off torsdag 8/10. Även här gäller vanlig skoltid.

Engelska 3 A Röd och Gul

Läxa till tisdag 6/10

to wish - att önska

otter - utter

friend - vän

let´s play (let us play) - ska vi leka

swim away - simma iväg

En del av er har kvar glosboken hemma. Ta med den till skolan igen är du snäll.

Monica

Hembrev v. 40

Hej!

Vill påminna om studiedagen imorgon 29/9.
Både skola och fritids är stängd.

Engelska B Gul och Grön

Läxa till fredag 2/10

I like to kick a ball - Jag gillar att sparka en boll

fish - fisk

catch - fånga

mouse - mus

small steps - små steg

Träna lite varje dag!       Monica

Läxa till v.40 (fredag-fredag)

8st ord:

Kunna förstå och stava.

Vi ska använda oss av dessa orden tillsammans i helklass och bilda meningar. Så vi kan befästa orden hos varandra och förstå dem.

Märkt= iakttagit, känt, uppmärksammat, lagt märke till

Krok= hängare, hake, klo, metkrok

Peka= visa med fingret, sikta på, vara riktad mot

Gymnastikpåse=en väska som man har gymnastik kläder i

Rycka= slita, dra, knycka

Misstänksam/ misstänksamt= full av misstankar, skeptiskt, man tror inte så mycket på vad man hör

Ställa= ordna, styra, placera, arrangera, lägga

Bänkarna= skolbänkarna, arbetsbord, sittmöbler 

Brev:

Den här veckan( v.40) så kommer vi att koncentrera oss på att jämföra berättande texter och faktatexter.

 Vi kommer att läsa olika texter och se likheterna och skillnader på texterna( eleverna kommer att arbeta med något som heter :Venn-diagram, skolverket). Även detta är förberedelser inför nationella proven.

 Vi kommer även att  arbeta vidare i läsgrupper, individuellt och med våra faddrar från åk 6. Hela veckan är det läsning som finns på schemat. Så den här veckan har vi ( eleverna och mentorn) kommit överens om att veckan heter, ” Den läsande veckan”.

Eleverna kommer att få läsa tyst och diskutera med varandra om vad de tycker( återberättande, att minnas). Vi kommer att läsa högt för varandra, två och två eller grupper om fyra(samarbete). Sedan ska de tillsammans svara på frågor( lässtrategierna).

 Barnen kommer även att få känna på hur det känns att gå fram till tavlan och redovisa och argumentera för deras tankar och för deras svar( bearbetning av text).

Eleverna kommer att få träna med hjälp av 4 bilder och 4 rutor, hur man ska övar på formen inför en berättande text . Hur den ser ut och vad man ska tänka på när man skriver eller återberättar texten( röda tråden( narratologi): hur man ska kunna följa/skriva/berätta om ett sammanhang).

Vi kommer även att lyssna på olika texter från programmet UR.se och från ”En läsande klass”( att lyssna/ stödord/ nyckelord). Med hjälp av stödord och nyckelord ska vi sedan kunna återberätta texterna för varandra igen.

 Det blir en intensiv vecka för eleverna med mycket läsning J

Trevlig Helg !

Önskar jag er / Tina

Glöm inte att lämna läxan på Fredag!

Engelska A Röd och Blå v. 40

Nya glosor till vecka 40 (även om det är studiedag tisdag 29/9) -förhör onsdag på NO-lektionen istället.

dog - hund

bird - fågel      Uttalas "börd"

pig - gris

It is a cat - Det är en katt

what - vad

Glosorna kommer som vanligt att vara uppskrivna på tavlan, glöm inte att titta på dem varje dag och träna hemma också.

Läxa inför måndag v.39 Tisdag

Hej alla barn och vårdnadshavare!

Den här veckan har vi arbetat vidare med vår text ”Ganska varmt om fötterna”. Vi har läst texten högt, talat om vad vi tror händer sedan,  återberättat  texten för varandra och samtalat om de svårstavade orden.

Vi har arbetat med att skriva, samarbeta, tala och lyssna på varandra. Vi har även  lyssnat på en ny text den här veckan( ifrån programmet UR.SE),

 ”Det magiska biblioteket”. Här får vi inga intryck av bild eller text, utan här får vi enbart lyssna på berättelsen. Efter det så arbetar vi med lässtrategierna, så som Konstnären: vad får du för bilder?, Spågumman: vad tror du händer sedan?, Detektiven: Något ord som du inte förstod?

Sedan arbetar vi i helklass med att återberätta tillsammans, steget efter skriver vi individuellt. Några elever skriver för hand och andra med hjälp av dator/ Ipad. Behovet i klassrummet är olika för olika elever, så att alla ska kunna få möjlighet att uppnå läroplanens mål, har vi olika verktyg för olika elever.

 Allt vi arbetar med i svenskan, är för att våra elever ska kunna uppnå sin egen kunskapsnivå och läroplanens mål.  I vår klass så förbereder vi oss hela tiden inför de nationella proven (skolverket), som kommer i årskurs 3 på vårterminen.

Jag läser en kurs på Malmö Högskola, parallellt med min tjänst som mentor.  Jag kommer då att vara borta ifrån klassen under 6-7 tillfällen detta läsår.
Under dessa tillfällen då jag är på Malmö Högskola kommer det finnas en vikarie  i klassen eller så kommer någon av våra andra mentorer på Månen, att ersätta mig dessa dagar. De första två tillfällena är redan under v. 38, onsdag och fredag. En vikarie kommer till klassen på onsdag och det kommer att vara de ordinarie mentorerna i arbetslaget Månen, som kommer att ta hand om klassen på fredag. Planering och material får mentorerna/ vikarien utav mig.

Era barn bidrar med väldigt pigga, forskande, tänkande och givande samtal under lektionerna vilket är mycket roligt. Eleverna är frågvisa, pratglada och ivriga att börja arbeta under lektionerna. J

Veckans läxa är:

En text : ” Mopeden” + frågor

8st ord /Kunna förstå och stava

Vi ska använda oss av dessa orden tillsammans i helklass och bilda meningar.
Så vi kan befästa orden hos varandra och förstå dem.

Mjukt= lätt, sakta, inte hårt, försiktigt, luddigt, lent

Vissla= pip, tjut, tuta, ljud med mun, blåsa fram pip ljud

Rulla= snurra, förflytta sig som hjul, rotera, gå runt, röra sig runt

Bula= knöl, svullnad på t.ex. huvudet, upphöjning, buckla

Knä(knäet)= led, knäskålen, knäleden

Blinka= knipa ihop ögonen, fladdra med ögonen, lysa med paus( bil)

Ivrig= energisk, hetsig, starkt intresserad, något man vill väldigt mycket

Modig= inte rädd( orädd), imponerande, tapper, sagor om riddare

Lycka till J

Glöm inte att lämna läxan på fredag!

Varma hösthälsningar

/Tina

Engelska Grön och Gul fredag v. 39

Veckans glosor:

intelligent - klok

piglet - griskulting

pink - rosa

meat - kött

animal - djur

Fortsätt träna lite varje dag, ni har jättebra resultat hittills!

Matematik vecka 38

Hej!

NOMP-läxa i matematik ska göras klart till tisdagar.

Ny NOMP-läxa lägger jag ut dagen efter, alltså onsdagar, så fort jag hinner.

Har du problem att göra läxan hemma måste du säga till mig - antingen kan du komma på studiehjälpen torsdagar, stanna kvar efter skolan någon dag eller jobba en stund på lunchrasterna.

De flesta har kommit igång bra med NOMP och många arbetar extra med Öva matte. Kul att se!
Tänk på att inte ändra användarnamn eller lösenord. Det blir struligt då.


                                              Hälsningar Monica

Hembrev

Hej!

Lite information om vecka 39

Fotografering:

Kompisstödjare och elevråd fotograferas måndag 21/9

Hela klassen fotograferas tisdag 22/9

Syskonfoto onsdag 23/9 kl. 12.30 - 13.10. OBS! Föräldrar som vill ha syskonfoto MÅSTE vara med sina barn under tiden. Vi har ingen möjlighet att hjälpa med detta.

Kompisstödjarna i klassen har kick-off torsdag 24/9. Vanliga skoltider gäller.

Skoljoggen - Hela skolan springer - torsdag 24/9, det är frivilligt att lägga en liten peng till barncancerfonden.

Per är ledig denna vecka, hans lektioner sköts av vikarie eller ordinarie personal.

                                                 Hälsningar Per, Tina och Monica

Bilder

Lite bilder från No och utemattelektioner

Engelska grupp A (Röd och Blå),v.39

Läxa till tisdag 22/9

animal - djur

pork - fläskkött

pink - rosa

true - sant

farm - bondgård

Orden som är valda av fem av eleverna är från en faktatext om grisen som tränar läsförståelse.

Nytt - engelska - båda grupper!

Läxa engelska glosor skriver vi i loggboken framöver!
Då slipper du hålla reda på ett extra häfte och eftersom du ska kolla i loggboken varje dag, blir det kanske lättare att komma ihåg att träna varje dag.

3A glosförhör tisdagar
3B glosförhör fredagar

Det är fem glosor varje vecka och du får 2 poäng om ordet är rättstavat, 1 poäng om jag ser att du vet hur ordet uttalas.

                                                      /Monica

Läxan i SV till fredag V.38

Under vecka 37 så började vi arbeta med en text "Ganska varmt om fötterna", via " En läsande klass". Vi läser texten tillsammans och går igenom vilka ord som är svårstavade och vilka ord vi inte förstår. Alla moment som vi gör i klassen, gör vi först i helklass, sedan så arbetar vi med de nya begreppen

(orden) som vi har hittat i smågrupper eller två-två. Vi talar om texten, orden och om sammanhanget, så vi får en förståelse för vad vi läser eller lär oss.Vi skriver för hand eller så skriver vi i helklass, med hjälp av smartboarden. Där svarar vi  på frågor om texten och där ska vi även kunna förklara de nya orden/begreppen, muntligt eller skriftligt. Eleverna är superduktiga och väldigt glada i att diskutera olika funderingar kring texterna som vi läser. Varje dag har vi även högläsning med eleverna. 

Varje måndag har vi bokgrupper, där vi tränar på vårt läs flyt, läsförståelsen och ordförståelsen. Barnen arbetar i grupper med tre eller fyra i varje grupp. De läser tyst först och sedan diskuterar de om vad de har läst om för varandra. Efter det så läser de den text som de precis har läst tyst, läser de nu högt för varandra och man turas om att läsa. När de sedan har läst klart så ska de svara på frågor till texten med hjälp av " Lässtrategi korten": Spågumman, detektiven, reportern, konstnären och cowboyen.Eleverna svarar och kommer överens om vad som ska skrivas ner i den gemensamma skrivboken. Varje måndag turas man om vem som bestämmer eller skriver i bokgruppens skrivhäfte. 

 Till de elever som har svårigheter med finmotoriken har vi alltid tillgång med Ipads och datorer i klassrummet.

 

Varje onsdag arbetar vi med texten" Ganska varmt om fötterna" och med de nya orden/ begreppen. Även här använder vi oss utav lässtrategierna och även av frågeorden Vad?/ Vem?/När?/ Hur?/ Var? och Varför? Här arbetar vi även i helklass och sedan i mindre grupper.

Fredagar arbetar vi med " Grammatikbolaget", detta är ett program som finns på UR.SE. Detta program lär oss på ett roligt och pedagogiskt sätt våra olika ordklasser. De ordklasser som vi har varit i kontakt med och arbetar med nu är substantiv och verb. Vi tittar på programmet och sedan talar vi i helklass om vad det är vi ser. Vi tar upp olika exempel i de olika ordklasserna och använder dem i olika fraser. Vi skriver även upp vad de olika ordklasserna betyder och hur vi använder de i vårt språk. 

Läxan till v.38 fredag-fredag

Eleverna har även den här veckan en text om Valle och Kalle "Tigerkakan"+ frågor De ska i texten " Tigerkakan", ringa in vilka or de inte förstår eller tycker är svårstavade. 

De ska läsa texten och svara på frågorna. De har även en stencil med 8 nya ord som vi har hittat i texten " Ganska varmt om fötterna". 

 

Kunna förstå och stava

Vi ska använda oss av dessa orden tillsammans i helklass och bilda meningar. Så vi kan befästa orden hos varandra och förstå dem.

Tjut=skrik, vrål, rop

Gned= skrubba, massera, två saker som gnuggas mot varandra

Tjock=grov, bred, rund, stor

Damm=smuts, pulver(bassäng, plaskdamm)

Omklädningsrummet=klädlogen, där man klär om till gympan, logen

Snörvlade= snorade, fnös, rinner ur näsan när du är förkyld

Dystra= ledsen, nedstämd, sorgsen, missnöjd

Nuddade= röra vid någon, beröra

Lycka tillJ

Glöm inte att lämna läxan på fredag!

MvH Tina

Föräldramöte

Minnesanteckningar föräldramöte 10/9 -15

Presentation av närvarande föräldrar.

Stort beröm till alla elever i klassen som så snabbt har anpassat sig till allt nytt – lärare, lokaler, rutiner, regel och mycket mera – det är ett nöje för oss på skolan att arbeta med era barn!

Mentorer i 3:an är Per – ansvarar för SO, Tina – ansvarar för svenska,  Monica – ansvarar för Matematik, NO och engelska.

Klassen består av 2 grupper 3 A (Blå och Röd) och 3 B (Gul och Grön). Vi är just nu 42 elever, förmodligen tillkommer några till under läsåret.

Övriga lärare som undervisar i klassen: Bosse – idrott, Paul – trä- och metallslöjd, Nelly – textilslöjd, Johan – musik, Helen – bild, Annelie – resurs måndagar.

Resurser i klassen: Dervo och Victor.

Personal på fritids: Ali, Alice, Victor och Elena.

Övriga som arbetar med eleverna: Anna – speciallärare i svenska, Åsa – speciallärare i matematik och Charlotta – specialpedagog, Eivor – skolsköterska, Peter – rektor, Catarina – rektor.

Lite information om hur vi arbetar i svenska, matematik, engelska, So och No.

Information om nationella Lössdagarna 11-13 september.

Hemsidan visas – här finns hembrev, läxor, information om vad vi arbetar med mm. Sidan kan översättas till ett flertal språk (google translate). All information läggs ut på hemsidan, men vid behov kan det skickas hem med eleven i pappersform – meddela oss i så fall.

NOMP – all matematikläxa görs digitalt på dator, IPAD eller smartphone/iphone  hemma eller i skolan. Du loggar in på nomp.se, användarnamn och lösenord är inskrivet i loggboken.  Appen NOMP kan laddas ner gratis.

Utvecklingssamtalen startar efter höstlovet vecka 44 när vi lärt känna varandra lite mer.

Raster: Fler vuxna är ute på rasterna, vi ska påminna om att all personal ska ha gula västar på för att synas bättre.

Alla elever har en loggbok där de skriver in läxor, händelser mm. Den används även som kontaktbok mellan hem och skola.  Alla har nu fått en lapp med våra e-postadresser, telefonnummer till fritids och adressen till skolans hemsida som ligger i samma plastflicka som schemat.

Information kring läxor:

Svenska – ny läxa fredag, lämnas fredag veckan efter

Matematik  - NOMP – ska vara klar tisdag, ny läxa läggs ut onsdagar

Engelska – 3 A,  5 ord - glosförhör varje tisdag, 3 B,  5 ord - glosförhör varje fredag. Eleverna turas om att välja orden vi ska träna på därför blir det olika i grupperna.

Studiehjälp i svenska onsdagar 13.40 – 14.30

Studiehjälp i matematik torsdagar 13.40 – 14.30

Vilka elever som går på studiehjälp avgörs i första hand av mentorer och speciallärare i samråd med föräldrar och elever. Behov av studiehjälp kan variera och ändras över tid.

I övrigt går det bra att få extra hjälp direkt efter skolan om det är något eleven undrar över.

Diskussion om hur datorer och andra digitala hjälpmedel ska användas och om det är rimligt att utgå från att alla har tillgång till detta. Det påpekas att det är viktigt att kunna skriva för hand och läsa vanliga böcker.

                                                          Hälsningar Per, Tina och Monica

Läxa i engelska Gul och Grön vecka 38 fredag 18/9

Träna på dessa glosor till fredag 18 septeber.

pig - gris
cow - ko
dog - hund
sheep - får
bird - fågel


Träna lite varje dag, både på att säga och att stava orden

Läxa v. 38 grupp A - Blå och Röd

Första glosförhöret avklarat - riktigt bra resultat! Bra jobbat1

Läxa till v. 38 tisdag 15/9

får - sheep
mus - mouse
häst - horse
fisk - fish
ko - cow

Vi har lyssnat på sagan om "Little red hen", där det finns lite andra djur såsom höna - hen, katt - cat, råtta - rat och hund - dog.
Vi fortsätter att repetera siffrorna 0-10 alltså zero-ten

Läxa i engelska grupp B - Grön och Gul

Följande glosor är läxa till fredag 11/9:

Läxa i engelska grupp B - Grön och Gul

between - mellan
eight - åtta (8)
zero - noll (0)
hand - hand
three - tre (3)


Träna lite varje dag så kommer det att gå bra.

                                                                  Monica

Läxa i SV i grupp 1/A och 2/B

Den här veckan har vi talat om vilka mål vi ska sträva efter i åk 3.

 Vi har börjat med att arbeta med grammatik, högläsning, berättelser och ordförståelse. Det är två väldigt trevliga grupper där man får många givande samtal med.

Vi kommer att ha läxa i läsning+frågor och veckans ord. Läxan kommer att vara från fredag- fredag.

Idag fick båda grupperna sin första läxa i SV. Den här läxan ska lämnas in på torsdagen innan de får ny läxa på fredag i V.37.

Läxan är till fredag v.37:

• En text " Mötet"+ frågor
• En stencil " Veckans ord" (1. Böcker) + svara på frågor 
• Eleverna har även fått en egen läxbok/ röd där de ska svara på frågorna.

Jag har även talat med eleverna, om att är det någonting de inte förstår med läxan ska de komma till mig så hjälper jag dem.

 

Trevlig Helg !

MvH Tina 

Föräldramöte 10/9

Ditt barn har fått hem en lapp om föräldramöte nästa vecka torsdag den 10 september.
lappen vill vi ha tillbaka helst senast fredag 4/9.
Vi hoppas att så många som möjligt kan komma och träffa oss och varandra för att prata om era barns skolgång.

                                          Hälsningar Per, Tina och Monica

Studiehjälp Svenska och Matematik

Nu börjar vi så smått med studiehjälpen (läxhjälp)

Eftersom det är studiedag onsdag 2/9 startar inte svenskan förrän vecka 37. Det blev tyvärr lite fel med kryssen.
Matematik startar för de elever som fått hem en lapp nu på torsdag 3/9 direkt efter sista lektionen.

                                  Hälsningar Monica och Tina

Engelska 3A Röd och Blå grupp

Läxa till tisdag 8/9 för 3A (Röd/Blå)
Valda av eleverna själva:

Between - mellan

eight - åtta

snail - snigel

nine - nio

telephone number - telefonnummer

Träna båda att säga och stava rätt, träna LITE VARJE DAG!

                       Lycka till!       Monica

Engelska vecka 36

Förra veckan började vi lektioner på riktigt och jag är imponerad över hur mycket engelska alla kan redan!

Vi har en lektion engelska i veckan, men ska försöka få in lite engelska även på NO- och mattelektionerna.

Just nu arbetar vi med tal och siffror och läser/lyssnar även på enkla sagor och berättelser på engelska.

Det blir enkla läxor nu i början - glosor - som ska tränas muntligt och skriftligt hemma.
Grupp A (Blå och Röd) har läxa från tisdag till tisdag och Grupp B (Grön och Gul) har läxa från fredag till fredag.

                                                       Hälsningar Monica

NO vecka 36

NO - NaturOrientering - omfattar ämnena biologi, fysik och kemi.

Förra veckan fick alla rita och skriva en hypotes (en klok gissning) om hur HINKEN är konstruerad.
Det kom fram många kloka förslag på detta och givetvis avslöjade jag hemligheten sedan. Men - kom ihåg att det är en hemlighet!!

Denna vecka börja vi med ett av de områden i NO som åk 3 ska lära sig:
Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de källsorteras.

När vi arbetat färdigt med detta blir det ett litet skriftligt prov, där du kan visa vad du lärt dig.

                                                 Hälsningar Monica

Matematikläxa vecka 36

Hej!
I fredags 28/8 fick alla elever en genomgång på NOMP - den websida som alla på skolan använder för att göra matteläxa.
Alla fick börja göra sina uppgifter i skolan, resten ska göras hemma och vara klart till tisdag 1/9.
Tanken är att uppdragen - dvs läxorna ges på onsdagen och ska vara klara till tisdag veckan efter.
Jag kommer att ha lite överseende i början och de elever som har haft problem med att logga in får den hjälp de behöver. Men - efterhand räknar jag med att det ska fungera bra - vid behov måste man stanna kvar och få hjälp på studiehjälpstiden torsdagar.

                                              Hälsningar Monica

Matematik v.34

Vilken veckodag är du född på?
Det är det inte så många som vet, men alla har i uppgift att ta reda på detta under veckan.
Vi har idag repeterat lite om tid - år månad, vecka, dag, datum mm.

Hej alla föräldrar och elever i årskurs 3!

Vi har haft en fin första vecka tillsammans och avslutade med lekdag med fyrorna i fredags.
Nu börjar vi med ordinarie lektioner och det kommer att bli läxor så småningom - kanske inte denna vecka, men vi skriver in läxor i loggböckerna och här på hemsidan.
Vi ser framemot att arbeta tillsammans med er och era barn!

Hälsningar Per, Tina och Monica