Matematik ny inlämningsdag för NOMP-läxa

Ny inlämningsdag: Från nästa vecka gäller att NOMP-läxan ska vara klar på onsdagar.
Ny läxa läggs ut senast onsdag kväll.

                                 Hälsning Monica

Hembrev 30/9

Hej!

Nästa vecka onsdag 7/10 åker vi på Skogens Dagar på heldagsutflykt. Vi har med mat och dricka från skolan, men det går som vanligt bra att ha med nåt litet extra om du vill (inte godis, chips, läsk eller liknande).
Tänk på att kolla hur vädret ska bli så du är rätt klädd.
Vanliga skoltider gäller.

Elevrådsrepresenterna i bägge grupper åker på kick-off torsdag 8/10. Även här gäller vanlig skoltid.

Engelska 3 A Röd och Gul

Läxa till tisdag 6/10

to wish - att önska

otter - utter

friend - vän

let´s play (let us play) - ska vi leka

swim away - simma iväg

En del av er har kvar glosboken hemma. Ta med den till skolan igen är du snäll.

Monica

Hembrev v. 40

Hej!

Vill påminna om studiedagen imorgon 29/9.
Både skola och fritids är stängd.

Engelska B Gul och Grön

Läxa till fredag 2/10

I like to kick a ball - Jag gillar att sparka en boll

fish - fisk

catch - fånga

mouse - mus

small steps - små steg

Träna lite varje dag!       Monica

Läxa till v.40 (fredag-fredag)

8st ord:

Kunna förstå och stava.

Vi ska använda oss av dessa orden tillsammans i helklass och bilda meningar. Så vi kan befästa orden hos varandra och förstå dem.

Märkt= iakttagit, känt, uppmärksammat, lagt märke till

Krok= hängare, hake, klo, metkrok

Peka= visa med fingret, sikta på, vara riktad mot

Gymnastikpåse=en väska som man har gymnastik kläder i

Rycka= slita, dra, knycka

Misstänksam/ misstänksamt= full av misstankar, skeptiskt, man tror inte så mycket på vad man hör

Ställa= ordna, styra, placera, arrangera, lägga

Bänkarna= skolbänkarna, arbetsbord, sittmöbler 

Brev:

Den här veckan( v.40) så kommer vi att koncentrera oss på att jämföra berättande texter och faktatexter.

 Vi kommer att läsa olika texter och se likheterna och skillnader på texterna( eleverna kommer att arbeta med något som heter :Venn-diagram, skolverket). Även detta är förberedelser inför nationella proven.

 Vi kommer även att  arbeta vidare i läsgrupper, individuellt och med våra faddrar från åk 6. Hela veckan är det läsning som finns på schemat. Så den här veckan har vi ( eleverna och mentorn) kommit överens om att veckan heter, ” Den läsande veckan”.

Eleverna kommer att få läsa tyst och diskutera med varandra om vad de tycker( återberättande, att minnas). Vi kommer att läsa högt för varandra, två och två eller grupper om fyra(samarbete). Sedan ska de tillsammans svara på frågor( lässtrategierna).

 Barnen kommer även att få känna på hur det känns att gå fram till tavlan och redovisa och argumentera för deras tankar och för deras svar( bearbetning av text).

Eleverna kommer att få träna med hjälp av 4 bilder och 4 rutor, hur man ska övar på formen inför en berättande text . Hur den ser ut och vad man ska tänka på när man skriver eller återberättar texten( röda tråden( narratologi): hur man ska kunna följa/skriva/berätta om ett sammanhang).

Vi kommer även att lyssna på olika texter från programmet UR.se och från ”En läsande klass”( att lyssna/ stödord/ nyckelord). Med hjälp av stödord och nyckelord ska vi sedan kunna återberätta texterna för varandra igen.

 Det blir en intensiv vecka för eleverna med mycket läsning J

Trevlig Helg !

Önskar jag er / Tina

Glöm inte att lämna läxan på Fredag!

Engelska A Röd och Blå v. 40

Nya glosor till vecka 40 (även om det är studiedag tisdag 29/9) -förhör onsdag på NO-lektionen istället.

dog - hund

bird - fågel      Uttalas "börd"

pig - gris

It is a cat - Det är en katt

what - vad

Glosorna kommer som vanligt att vara uppskrivna på tavlan, glöm inte att titta på dem varje dag och träna hemma också.

Läxa inför måndag v.39 Tisdag

Hej alla barn och vårdnadshavare!

Den här veckan har vi arbetat vidare med vår text ”Ganska varmt om fötterna”. Vi har läst texten högt, talat om vad vi tror händer sedan,  återberättat  texten för varandra och samtalat om de svårstavade orden.

Vi har arbetat med att skriva, samarbeta, tala och lyssna på varandra. Vi har även  lyssnat på en ny text den här veckan( ifrån programmet UR.SE),

 ”Det magiska biblioteket”. Här får vi inga intryck av bild eller text, utan här får vi enbart lyssna på berättelsen. Efter det så arbetar vi med lässtrategierna, så som Konstnären: vad får du för bilder?, Spågumman: vad tror du händer sedan?, Detektiven: Något ord som du inte förstod?

Sedan arbetar vi i helklass med att återberätta tillsammans, steget efter skriver vi individuellt. Några elever skriver för hand och andra med hjälp av dator/ Ipad. Behovet i klassrummet är olika för olika elever, så att alla ska kunna få möjlighet att uppnå läroplanens mål, har vi olika verktyg för olika elever.

 Allt vi arbetar med i svenskan, är för att våra elever ska kunna uppnå sin egen kunskapsnivå och läroplanens mål.  I vår klass så förbereder vi oss hela tiden inför de nationella proven (skolverket), som kommer i årskurs 3 på vårterminen.

Jag läser en kurs på Malmö Högskola, parallellt med min tjänst som mentor.  Jag kommer då att vara borta ifrån klassen under 6-7 tillfällen detta läsår.
Under dessa tillfällen då jag är på Malmö Högskola kommer det finnas en vikarie  i klassen eller så kommer någon av våra andra mentorer på Månen, att ersätta mig dessa dagar. De första två tillfällena är redan under v. 38, onsdag och fredag. En vikarie kommer till klassen på onsdag och det kommer att vara de ordinarie mentorerna i arbetslaget Månen, som kommer att ta hand om klassen på fredag. Planering och material får mentorerna/ vikarien utav mig.

Era barn bidrar med väldigt pigga, forskande, tänkande och givande samtal under lektionerna vilket är mycket roligt. Eleverna är frågvisa, pratglada och ivriga att börja arbeta under lektionerna. J

Veckans läxa är:

En text : ” Mopeden” + frågor

8st ord /Kunna förstå och stava

Vi ska använda oss av dessa orden tillsammans i helklass och bilda meningar.
Så vi kan befästa orden hos varandra och förstå dem.

Mjukt= lätt, sakta, inte hårt, försiktigt, luddigt, lent

Vissla= pip, tjut, tuta, ljud med mun, blåsa fram pip ljud

Rulla= snurra, förflytta sig som hjul, rotera, gå runt, röra sig runt

Bula= knöl, svullnad på t.ex. huvudet, upphöjning, buckla

Knä(knäet)= led, knäskålen, knäleden

Blinka= knipa ihop ögonen, fladdra med ögonen, lysa med paus( bil)

Ivrig= energisk, hetsig, starkt intresserad, något man vill väldigt mycket

Modig= inte rädd( orädd), imponerande, tapper, sagor om riddare

Lycka till J

Glöm inte att lämna läxan på fredag!

Varma hösthälsningar

/Tina

Engelska Grön och Gul fredag v. 39

Veckans glosor:

intelligent - klok

piglet - griskulting

pink - rosa

meat - kött

animal - djur

Fortsätt träna lite varje dag, ni har jättebra resultat hittills!

Matematik vecka 38

Hej!

NOMP-läxa i matematik ska göras klart till tisdagar.

Ny NOMP-läxa lägger jag ut dagen efter, alltså onsdagar, så fort jag hinner.

Har du problem att göra läxan hemma måste du säga till mig - antingen kan du komma på studiehjälpen torsdagar, stanna kvar efter skolan någon dag eller jobba en stund på lunchrasterna.

De flesta har kommit igång bra med NOMP och många arbetar extra med Öva matte. Kul att se!
Tänk på att inte ändra användarnamn eller lösenord. Det blir struligt då.


                                              Hälsningar Monica

Hembrev

Hej!

Lite information om vecka 39

Fotografering:

Kompisstödjare och elevråd fotograferas måndag 21/9

Hela klassen fotograferas tisdag 22/9

Syskonfoto onsdag 23/9 kl. 12.30 - 13.10. OBS! Föräldrar som vill ha syskonfoto MÅSTE vara med sina barn under tiden. Vi har ingen möjlighet att hjälpa med detta.

Kompisstödjarna i klassen har kick-off torsdag 24/9. Vanliga skoltider gäller.

Skoljoggen - Hela skolan springer - torsdag 24/9, det är frivilligt att lägga en liten peng till barncancerfonden.

Per är ledig denna vecka, hans lektioner sköts av vikarie eller ordinarie personal.

                                                 Hälsningar Per, Tina och Monica

Bilder

Lite bilder från No och utemattelektioner

Engelska grupp A (Röd och Blå),v.39

Läxa till tisdag 22/9

animal - djur

pork - fläskkött

pink - rosa

true - sant

farm - bondgård

Orden som är valda av fem av eleverna är från en faktatext om grisen som tränar läsförståelse.

Nytt - engelska - båda grupper!

Läxa engelska glosor skriver vi i loggboken framöver!
Då slipper du hålla reda på ett extra häfte och eftersom du ska kolla i loggboken varje dag, blir det kanske lättare att komma ihåg att träna varje dag.

3A glosförhör tisdagar
3B glosförhör fredagar

Det är fem glosor varje vecka och du får 2 poäng om ordet är rättstavat, 1 poäng om jag ser att du vet hur ordet uttalas.

                                                      /Monica

Läxan i SV till fredag V.38

Under vecka 37 så började vi arbeta med en text "Ganska varmt om fötterna", via " En läsande klass". Vi läser texten tillsammans och går igenom vilka ord som är svårstavade och vilka ord vi inte förstår. Alla moment som vi gör i klassen, gör vi först i helklass, sedan så arbetar vi med de nya begreppen

(orden) som vi har hittat i smågrupper eller två-två. Vi talar om texten, orden och om sammanhanget, så vi får en förståelse för vad vi läser eller lär oss.Vi skriver för hand eller så skriver vi i helklass, med hjälp av smartboarden. Där svarar vi  på frågor om texten och där ska vi även kunna förklara de nya orden/begreppen, muntligt eller skriftligt. Eleverna är superduktiga och väldigt glada i att diskutera olika funderingar kring texterna som vi läser. Varje dag har vi även högläsning med eleverna. 

Varje måndag har vi bokgrupper, där vi tränar på vårt läs flyt, läsförståelsen och ordförståelsen. Barnen arbetar i grupper med tre eller fyra i varje grupp. De läser tyst först och sedan diskuterar de om vad de har läst om för varandra. Efter det så läser de den text som de precis har läst tyst, läser de nu högt för varandra och man turas om att läsa. När de sedan har läst klart så ska de svara på frågor till texten med hjälp av " Lässtrategi korten": Spågumman, detektiven, reportern, konstnären och cowboyen.Eleverna svarar och kommer överens om vad som ska skrivas ner i den gemensamma skrivboken. Varje måndag turas man om vem som bestämmer eller skriver i bokgruppens skrivhäfte. 

 Till de elever som har svårigheter med finmotoriken har vi alltid tillgång med Ipads och datorer i klassrummet.

 

Varje onsdag arbetar vi med texten" Ganska varmt om fötterna" och med de nya orden/ begreppen. Även här använder vi oss utav lässtrategierna och även av frågeorden Vad?/ Vem?/När?/ Hur?/ Var? och Varför? Här arbetar vi även i helklass och sedan i mindre grupper.

Fredagar arbetar vi med " Grammatikbolaget", detta är ett program som finns på UR.SE. Detta program lär oss på ett roligt och pedagogiskt sätt våra olika ordklasser. De ordklasser som vi har varit i kontakt med och arbetar med nu är substantiv och verb. Vi tittar på programmet och sedan talar vi i helklass om vad det är vi ser. Vi tar upp olika exempel i de olika ordklasserna och använder dem i olika fraser. Vi skriver även upp vad de olika ordklasserna betyder och hur vi använder de i vårt språk. 

Läxan till v.38 fredag-fredag

Eleverna har även den här veckan en text om Valle och Kalle "Tigerkakan"+ frågor De ska i texten " Tigerkakan", ringa in vilka or de inte förstår eller tycker är svårstavade. 

De ska läsa texten och svara på frågorna. De har även en stencil med 8 nya ord som vi har hittat i texten " Ganska varmt om fötterna". 

 

Kunna förstå och stava

Vi ska använda oss av dessa orden tillsammans i helklass och bilda meningar. Så vi kan befästa orden hos varandra och förstå dem.

Tjut=skrik, vrål, rop

Gned= skrubba, massera, två saker som gnuggas mot varandra

Tjock=grov, bred, rund, stor

Damm=smuts, pulver(bassäng, plaskdamm)

Omklädningsrummet=klädlogen, där man klär om till gympan, logen

Snörvlade= snorade, fnös, rinner ur näsan när du är förkyld

Dystra= ledsen, nedstämd, sorgsen, missnöjd

Nuddade= röra vid någon, beröra

Lycka tillJ

Glöm inte att lämna läxan på fredag!

MvH Tina

Föräldramöte

Minnesanteckningar föräldramöte 10/9 -15

Presentation av närvarande föräldrar.

Stort beröm till alla elever i klassen som så snabbt har anpassat sig till allt nytt – lärare, lokaler, rutiner, regel och mycket mera – det är ett nöje för oss på skolan att arbeta med era barn!

Mentorer i 3:an är Per – ansvarar för SO, Tina – ansvarar för svenska,  Monica – ansvarar för Matematik, NO och engelska.

Klassen består av 2 grupper 3 A (Blå och Röd) och 3 B (Gul och Grön). Vi är just nu 42 elever, förmodligen tillkommer några till under läsåret.

Övriga lärare som undervisar i klassen: Bosse – idrott, Paul – trä- och metallslöjd, Nelly – textilslöjd, Johan – musik, Helen – bild, Annelie – resurs måndagar.

Resurser i klassen: Dervo och Victor.

Personal på fritids: Ali, Alice, Victor och Elena.

Övriga som arbetar med eleverna: Anna – speciallärare i svenska, Åsa – speciallärare i matematik och Charlotta – specialpedagog, Eivor – skolsköterska, Peter – rektor, Catarina – rektor.

Lite information om hur vi arbetar i svenska, matematik, engelska, So och No.

Information om nationella Lössdagarna 11-13 september.

Hemsidan visas – här finns hembrev, läxor, information om vad vi arbetar med mm. Sidan kan översättas till ett flertal språk (google translate). All information läggs ut på hemsidan, men vid behov kan det skickas hem med eleven i pappersform – meddela oss i så fall.

NOMP – all matematikläxa görs digitalt på dator, IPAD eller smartphone/iphone  hemma eller i skolan. Du loggar in på nomp.se, användarnamn och lösenord är inskrivet i loggboken.  Appen NOMP kan laddas ner gratis.

Utvecklingssamtalen startar efter höstlovet vecka 44 när vi lärt känna varandra lite mer.

Raster: Fler vuxna är ute på rasterna, vi ska påminna om att all personal ska ha gula västar på för att synas bättre.

Alla elever har en loggbok där de skriver in läxor, händelser mm. Den används även som kontaktbok mellan hem och skola.  Alla har nu fått en lapp med våra e-postadresser, telefonnummer till fritids och adressen till skolans hemsida som ligger i samma plastflicka som schemat.

Information kring läxor:

Svenska – ny läxa fredag, lämnas fredag veckan efter

Matematik  - NOMP – ska vara klar tisdag, ny läxa läggs ut onsdagar

Engelska – 3 A,  5 ord - glosförhör varje tisdag, 3 B,  5 ord - glosförhör varje fredag. Eleverna turas om att välja orden vi ska träna på därför blir det olika i grupperna.

Studiehjälp i svenska onsdagar 13.40 – 14.30

Studiehjälp i matematik torsdagar 13.40 – 14.30

Vilka elever som går på studiehjälp avgörs i första hand av mentorer och speciallärare i samråd med föräldrar och elever. Behov av studiehjälp kan variera och ändras över tid.

I övrigt går det bra att få extra hjälp direkt efter skolan om det är något eleven undrar över.

Diskussion om hur datorer och andra digitala hjälpmedel ska användas och om det är rimligt att utgå från att alla har tillgång till detta. Det påpekas att det är viktigt att kunna skriva för hand och läsa vanliga böcker.

                                                          Hälsningar Per, Tina och Monica

Läxa i engelska Gul och Grön vecka 38 fredag 18/9

Träna på dessa glosor till fredag 18 septeber.

pig - gris
cow - ko
dog - hund
sheep - får
bird - fågel


Träna lite varje dag, både på att säga och att stava orden

Läxa v. 38 grupp A - Blå och Röd

Första glosförhöret avklarat - riktigt bra resultat! Bra jobbat1

Läxa till v. 38 tisdag 15/9

får - sheep
mus - mouse
häst - horse
fisk - fish
ko - cow

Vi har lyssnat på sagan om "Little red hen", där det finns lite andra djur såsom höna - hen, katt - cat, råtta - rat och hund - dog.
Vi fortsätter att repetera siffrorna 0-10 alltså zero-ten

Läxa i engelska grupp B - Grön och Gul

Följande glosor är läxa till fredag 11/9:

Läxa i engelska grupp B - Grön och Gul

between - mellan
eight - åtta (8)
zero - noll (0)
hand - hand
three - tre (3)


Träna lite varje dag så kommer det att gå bra.

                                                                  Monica

Läxa i SV i grupp 1/A och 2/B

Den här veckan har vi talat om vilka mål vi ska sträva efter i åk 3.

 Vi har börjat med att arbeta med grammatik, högläsning, berättelser och ordförståelse. Det är två väldigt trevliga grupper där man får många givande samtal med.

Vi kommer att ha läxa i läsning+frågor och veckans ord. Läxan kommer att vara från fredag- fredag.

Idag fick båda grupperna sin första läxa i SV. Den här läxan ska lämnas in på torsdagen innan de får ny läxa på fredag i V.37.

Läxan är till fredag v.37:

• En text " Mötet"+ frågor
• En stencil " Veckans ord" (1. Böcker) + svara på frågor 
• Eleverna har även fått en egen läxbok/ röd där de ska svara på frågorna.

Jag har även talat med eleverna, om att är det någonting de inte förstår med läxan ska de komma till mig så hjälper jag dem.

 

Trevlig Helg !

MvH Tina 

Föräldramöte 10/9

Ditt barn har fått hem en lapp om föräldramöte nästa vecka torsdag den 10 september.
lappen vill vi ha tillbaka helst senast fredag 4/9.
Vi hoppas att så många som möjligt kan komma och träffa oss och varandra för att prata om era barns skolgång.

                                          Hälsningar Per, Tina och Monica

Studiehjälp Svenska och Matematik

Nu börjar vi så smått med studiehjälpen (läxhjälp)

Eftersom det är studiedag onsdag 2/9 startar inte svenskan förrän vecka 37. Det blev tyvärr lite fel med kryssen.
Matematik startar för de elever som fått hem en lapp nu på torsdag 3/9 direkt efter sista lektionen.

                                  Hälsningar Monica och Tina

Engelska 3A Röd och Blå grupp

Läxa till tisdag 8/9 för 3A (Röd/Blå)
Valda av eleverna själva:

Between - mellan

eight - åtta

snail - snigel

nine - nio

telephone number - telefonnummer

Träna båda att säga och stava rätt, träna LITE VARJE DAG!

                       Lycka till!       Monica